-
13.05 старший хор принял участие во Всероссийском патриотическом конкурсе "Сыны и дочери Отечества", который проводится по инициативе Центра ресурсов "Р.О.С.Т.О.К." под эгидой Министерства обороны РФ. Цель этого конкурса - сохранение культурных традиций, памятников истории и культуры и культурной самобытности всех народов РФ.
... Читать дальше -
Учащийся нашей школы искусств филиала "Култаевская ДШИ" Копылов Матвей (13 лет - Художественное отделение) является активным участником Государственного бюджетного образовательного учреждения "Академия первых".
... Читать дальше
Недавно он прошёл курсы по дополнительной общеразвивающией программе "Графическая пастель: особенности рисунка и живописи." На этих курсах Матвей подробно изучил "Пастель" (пастэль): как ей работать, плюс и минусы использования пастельных карандашей, её особенности, как выполнять работы этим материалом (натюрморт, портрет, композиция).
Вместе с профессиональными преподавателями он выполнил несколько постановочных работ с натуры и несколько работ по воображению. В начале курса преподаватели показывали мастер классы и проводили лекции. Если у ребят что то не получалось, то профессионалы грамотно помогали и поддерживали талантливых ребят.
Желаем Матвею дальнейших творческих успехов, получить как можно больше новых знаний в области рисунка и живописи и наслаждаться изобразительном искусством.
-
29-30 марта наши учащиеся фортепианного отделения приняли участие в открытом городском конкурсе самых юных пианистов - "Музыка стихов и звуков".
... Читать дальше -
25 мая 2022 года состоялся выпускной вечер и торжественное вручение свидетельств об окончании Лобановской детской школы искусств
... Читать дальше -
Дошкольники, обучающиеся в детской школе искусств - это очень «важные» учащиеся. И только от педагогического мастерства преподавателей зависит, увлекутся ли они творческим процессом, и в дальнейшем решат ли продолжить обучение в школе искусств.
Особенно горячая пора наступает в мае, когда подходит время определяться с выбором специальности, отделения, направления.
... Читать дальше