Новости
-
В Детской школе искусств продолжается фотовыставка памятных монет из коллекции музея Банка России. C 13 по 26 октября можно познакомиться с экспозицией «Истории Победы» и увидеть монеты, посвященные 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, важным вехам и ключевым событиям военного времени.
... Читать дальше -
08 октября 2022 г. в Доме-музее им В. Каменского в с. Троица Пермского района состоялся концерт обучающихся МАУДО «Детская школа искусств Пермского района» «Наши таланты – Василию Каменскому» в рамках краевого проекта «Из прошлого в будущее с Василием Каменским». Проект осуществляется в рамках выполнения мероприятия в целях исполнения государственного задания ГКБУК «Центр по реализации проектов в сфере культуры», утвержденного Министерством культуры Пермского края.
... Читать дальше -
2 октября 2022 года в пятый раз проходила Международная просветительская акция «Всеобщий музыкальный диктант», организованная Российской академией музыки им. Гнесиных (г. Москва). Для каждой категории (школьник, студент, аспирант, преподаватель) был предусмотрен диктант соответствующего уровня. В акции приняла участие обучающаяся МАУ ДО «Детская школа искусств Пермского района» д. Кондратово Сарманаева Кьяра (7 класс), преподаватель Пермякова М. А. Написав диктанты на площадке Пермского музыкального училища Кьяра и Марина Александровна получили независимую наивысшую оценку своей музыкальной грамотности - 10 баллов.
... Читать дальше -
В рамках договора о сотрудничестве между Пермской краевой филармонией и «Детской школой искусств Пермского района» 8 октября 2022 года в Органном концертном зале г. Перми состоялся семейно-образовательный концерт проекта «Книга-Гала». Целями проекта «Книга-Гала» обозначены интеллектуальное и нравственное развитие школьников, формирование художественно-эстетического вкуса, воспитание интереса к видам искусства. Программа концерта состояла из музыкальных композиций, загадок и викторин в исполнении солистов Пермской краевой филармонии и учащихся «Детская школа искусств Пермского района».
... Читать дальше -
... Читать дальше